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50年代サークル誌『ヂンダレ』における在日朝鮮人女性の詩 - 李静子の作品を中心に -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제44집 2017.05 pp.239-264
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待遇表現の習得を促す日本語教育に関する一考察-映像を活用した事例を中心に-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제37집 2016.12 pp.15-36
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TOPIK과 JLPT 읽기 지문에 나타난 문화 요소 비교 분석
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제16권 1호 2020.02 pp.349-375
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文化理解に基づく日本語教育についての一考察 - 日韓指示詞の比較の観点から -
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.70 2014.12 pp.1-14
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ビジネス場面での敬語使用の理解を促す 日本語教育についての一考察
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.47 2019.05 pp.5-20
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「メディア研究」を取り入れた日本語授業デザインの試み ─ 2015~2017年の実践事例を中心に ─
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.84 2018.06 pp.1-15
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『季刊三千里』における日本進歩的知識人の「在日朝鮮人観」 - 1975~1977年を中心に -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.79 2017.11 pp.391-418
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CBIの視点を取り入れた日本語授業実践の試み ―復学した大学生に対する授業活動を中心に―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.83 2019.11 pp.41-64
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언어메시지와 비언어메시지에 관한 고찰 -한일 영화『플라이대디』의 지시사를 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.63 2014.12 pp.1-19
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TOPIK과 JLPT에 반영된 언어문화 지문 비교 연구
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.77 No.77 2021.07 pp.347-377
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TOPIK과 JLPT 읽기 지문에 나타난 문화 요소 비교 분석
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.16 No.1 2020.02 pp.349-375
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