고등학교 교사의 그릿과 직무스트레스 대응행동 간의 관계
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제18권제4호 2020.08 pp.9-14
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[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.16 No.2 2004.05 pp.227-241
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특성화고 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호 2021.06 pp.25-44
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영상관법 기반의 내러티브 연구 ; 고등학교 교사의 불안 치유 경험
[NRF 연계] 한국명상심리상담학회 명상심리상담 Vol.22 2019.12 pp.81-96
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체육교육에서 바라본 교사의 진학지도 경험에 관한 자문화기술지
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제1호 2016.03 pp.99-115
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공업계 고등학교 교사가 인식하는 직업기초능력의 순준 및 중요도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제2호 2007.06 pp.73-94
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자살사건 외상대응과정에 대한 사례연구: A고등학교 교사경험을 중심으로
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.30 No.1 2018.02 pp.23-54
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교육행정정보시스템(NEIS) 정보품질이 이용자 만족과 이용자 가치에 미치는 영향 - 서울지역 고등학교 교사를 중심으로 -
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제18권 2007.12 pp.91-110
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중국 고등학교 교사가 인식한 학교 조직문화 유형과 교사 정체성이 직무만족도에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제29권 제3호 2025.07 pp.101-125
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NCS 기반 상업계 고등학교 교육과정과 상업교사 양성대학 교육과정의 연관성 분석에 기초한 상업교사 양성대학 교육과정의 개선 방향
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제31권 제1호 2017.02 pp.1-26
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