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보호관찰청소년을 위한 대학생의 집단멘토링 경험에 관한 질적 연구 KCI 등재

고윤순

한국교정복지학회 교정복지연구 제35호 2014.12 pp.1-32

소그룹-멘토링을 활용한 유아음악 수업개선의 의미 탐색 - 음악적 개념에 기초한 유아음악 수업활동에 대한 마이크로티칭 분석을 중심으로 - KCI 등재

장은주, 조혜선

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제14권 제8호 2016.08 pp.503-513

전문계 고등학교 부적응학생의 학교적응력향상을 위한 진로멘토링 집단상담 프로그램개발

신현정, 유형근, 조용선

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.2 2007.12 pp.189-206

집단멘토링의 참여과정에 관한 연구－멘티의 관계 유형을 중심으로－

박현선, 이현주, 서민정

[NRF 연계] 한국아동복지학회 한국아동복지학 Vol.40 2012.12 pp.323-351

대학생 4321조 멘토링 프로그램의 효과성에 관한 연구

서문진희

[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.27 No.1 2011.02 pp.91-110

대학생 그룹 멘토링 프로그램의 효과성 측정을 위한 멘토역량 척도 개발 연구 - 대학생 그룹 멘토 참여자를 대상으로 -

이혜경, 조미경

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.19 No.12 2012.12 pp.61-87

보육실습 지원을 위한 온‧오프라인 소집단 멘토링 경험- 원격 평생교육원 보육실습생을 중심으로 -

이지선, 이성희

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.3 2018.10 pp.1-28

멘티의 멘토링 참여수준이 개인역량개선에 미치는 영향에 대한 연구: 멘토링 만족도의 매개효과 및 그룹참여도의 조절효과를 중심으로

강정애, 최세경, 윤동열

[NRF 연계] 한국인사관리학회 조직과 인사관리연구 Vol.40 No.1 2016.02 pp.165-197

자연발생적인 멘토링 경험 기능이 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향과 유형별 동질집단 특성 연구

유수복, 윤혜미

[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.17 No.1 2012.03 pp.105-124