Motivating EFL Students to Engage in Free Voluntary Reading : Does the Format Make a Difference?
21세기영어영문학회 영어영문학21 제27권 1호 2014.03 pp.279-299
한국어 학습자를 대상으로 한 독서 수업 운영 및 효과 : 초급 학습자를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.373-391
5,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
한국어 학습자를 대상으로 한 독서 수업 운영 및 효과 : 초급 학습자를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.373-391
5,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
Free Voluntary Reading: Cross-linguistic Impact of Parental Reading Behavior on Children’s English
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.58 No.1 2003.03 pp.49-60
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Revitalizing College English Reading Class through Free Voluntary Reading (FVR)
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.12 No.1 2011.02 pp.3-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.5 No.1 2012.02 pp.100-120
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년 독자들의 텍스트 난도에 대한 인식 연구 자유 독서와 학습 독서 상황을 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.32 2014.08 pp.63-94
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