What Influences the Quality of Japanese College Students’ Writing in English as a Foreign Language?
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.2 No.1 2005.03 pp.155-180
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첨삭 주체에 따른 외국인 대학생 글의 양상 분석 - 동료첨삭과 교수첨삭을 중심으로-
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제1호 2019.04 pp.323-343
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외국인 학습자를 위한 비평적 글쓰기 교육 - 해석의미론적 의사소통을 활용한 수업 모델 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제38집 2016.11 pp.53-80
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협력학습을 기반으로 한 쓰기 교재 개발 방안 연구 : 외국인 유학생을 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제2호 2023.04 pp.343-364
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협력학습을 기반으로 한 쓰기 교재 개발 방안 연구 : 외국인 유학생을 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제2호 2023.04 pp.343-364
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.1-23
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글을 쓸 때 나타나는 외국인 대학생 필자의 눈동자 움직임 양상 연구―과제 유형에 따른 차이를 중심으로
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.73 2020.01 pp.131-157
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문화 리터러시 함양을 위한 외국인 학부생들의 사회 참여적 글쓰기 수업 연구
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.115 2023.03 pp.247-271
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외국인 대학생을 위한 교양 한국어 쓰기 수업 모형 개발 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.20 No.2 2009.08 pp.255-279
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융・복합적 대학 글쓰기 교육을 위한 외국인 학부생용 글쓰기 교재 분석 연구
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.43 2023.06 pp.203-236
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외국인 유학생 대상 e-PBL 대학 글쓰기 수업 사례 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.32 No.3 2021.09 pp.189-227
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외국인 유학생을 위한 대학 글쓰기 교재 편찬 방안 연구 - 학습자의 요구조사를 토대로
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.18 2013.04 pp.209-240
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외국인 유학생 대상 교양 글쓰기 수업의 PBL 적용 사례 연구
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.112 2020.03 pp.251-285
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