교사 전문성 개발 특성이 영어교사 효능감에 미치는 영향 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제1호 2019.03 pp.17-35
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.45 No.1 2019.02 pp.297-329
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Pre-service English Teachers’ Extensive Reading and Its Effect on L2 Reading Self-efficacy
[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.54 No.2 2018.08 pp.331-356
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방과 후 영어 교사의 자기효능감이 학습자들에게 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.3249-3258
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예비영어교사의 교육실습 경험이 교사효능감, 진로동기, 진로결정자기효능감, 진로태도성숙에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.1 2023.02 pp.73-87
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영어교사의 성격특성과 직무만족의 관계에서 자기효능감의 매개효과 연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.22 No.2 2017.06 pp.173-196
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