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공감 능력이 성취동기와 영어 읽기 동기를 매개로 영어 읽기 성취도에 미치는 영향 KCI 등재

이현정

한국언어과학회 언어과학 제29권 2호 2022.05 pp.73-92

대학 교양영어 소집단 협동학습이 영어독해력, 영어읽기동기, 협동학습인식에 미치는 영향 KCI 등재

이영은

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제6호 2020.06 pp.81-91

메타인지 독해전략 훈련이 영어 읽기동기와 독해력에 미치는 효과 KCI 등재후보

박지민, 임병빈

한국언어연구학회 언어학연구 제18권 1호 2013.04 pp.89-113

Korean Middle School Students’ English Reading Motivation: Focusing on Gender, Grade Level, Overseas Experience, and Reading Time

최윤하, 어도선, 이문복

[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.10 No.1 2025.04 pp.1-40

University Freshmen’s Changes in English Reading Motivation and Reading Strategies

남은희

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.1 2014.02 pp.97-123

Self-reflection-oriented Pre-reading Activities in EFL: Their Impact on College Students’ English Reading Achievement, Satisfaction, and Motivation

하형지

[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.87 2024.02 pp.297-320

English reading using think-aloud and its effects on Korean college students’ metacognition and academic motivation

이가영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.6 2022.03 pp.777-801

Effects of extensive reading on motivation for reading in English

석남희

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.4 2016.11 pp.119-137

영어독해에 대한 성취정서, 영어 독해전략 및 영어 읽기동기 간 구조적 관계

이현정

[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.61 No.2 2019.05 pp.161-183

영어 독해 향상 전략으로써의 개념도 작성과 읽기 동기 및 읽기 전략 간 상호 작용 효과 연구

이현정, 전지현

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.31 No.4 2019.12 pp.199-215

읽기 활동과 동기 분석을 통해 본 효과적인 대학 교양영어 읽기 수업

남은희

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.1 2012.02 pp.281-301

비대면 영어독해 수업에서 플립러닝이 학업성취도와 읽기 동기에 미치는 영향

이선영

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.104 2023.03 pp.197-220

온라인 영어 수업에서 컴퓨터 불안감과 공감 능력이 학습 동기와 교수자 신뢰도를 매개 변인으로 학업 성취도에 미치는 영향

이현정, 전지현

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.100 2022.03 pp.41-62

Rasch 측정모형 적용을 통한 영어 읽기 동기 측정 도구 타당화 연구

장소영, 김희정, 최선희

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.25 No.3 2013.09 pp.347-364

자아성찰일지와 웹을 활용한 영어읽기동기향상에 관한 연구

신수정

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.29 No.3 2013.11 pp.483-501

대화식 저널 쓰기 활동이 영어 읽기능력, 읽기동기 및 읽기불안에 미치는 영향

한지연, 임현우

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.30 No.2 2014.06 pp.155-180

메타버스 환경에서 게이미피케이션 전략을 활용한 영어 읽기 수업이 대학생 영어 읽기 성취도 및 영어 읽기 동기와 자기 주도적 학습 능력에 미치는 영향

이현정

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.112 2025.03 pp.249-270

고등학생의 영어 읽기 전략, 영어 학습 동기, 영어 읽기 성취도 간의 상관관계 연구

안희선

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.3 No.2 2010.08 pp.37-63

아동 영어 학습자의 읽기 동기와 읽기 숙달도의 관계

김보강, 김정은

[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.50 No.3 2024.08 pp.117-139

EFL 학습자의 영어 학습동기에 따른 독해전략과 능력 간의 관계 분석

이광수, 나경희

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.48 2018.07 pp.299-320