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통번역대학원의 통역 수업 모형 - 협력학습 중심의 영한 순차통역 강의 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제16권 2호 2012.05 pp.85-114
7,000원
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통번역대학원의 영-한 동시통역 수업모형 개발을 위한 사례연구 - 교과분석과 학습자 요구분석을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제19권 4호 2015.11 pp.1-21
5,700원
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형태초점 교수법의 교실 적용 연구 — 2009년 개정 교육과정 고등학교 1학년 영어 교과서를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 3호 2017.09 pp.341-364
6,100원
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