외국어 고등학교 화학 수업에서 거꾸로 교실의 적용 가능성에 대한 탐색적 연구
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.64 No.3 2020 pp.189-195
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시각장애 중고등학생의 물의 상태변화 개념에 대한 사례 연구
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.1 2018 pp.43-51
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.2 2018 pp.159-165
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특수교육 대상학생을 위한 과학교육의 실천 사례와 예비과학교사들의 장애학생과 통합교육에 대한 인식 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.1 2018 pp.87-96
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.61 No.4 2017 pp.218-222
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얼음의 분자구조에 대한 암실 속 과학탐구 활동에서 시각장애학생의 학습상황에 대한 예비 화학교사들의 인식
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.61 No.5 2017 pp.277-285
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.60 No.6 2016 pp.428-435
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College Students’ Reflection on the Uncritical Inference Test Activity in Organic Chemistry Course
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.60 No.2 2016 pp.137-143
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.59 No.2 2015 pp.156-163
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암실 속 과학탐구를 경험한 과학교육자들의 시각장애학생의 학습상황에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.4 2015 pp.609-618
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예비 화학교사 교육에서 클리커 활용에 대한 탐색적 연구
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.57 No.4 2013 pp.499-506
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.57 No.4 2013 pp.507-514
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사회적 구성주의 학습이론에 기초한 예비 교사의 온라인 토론 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.8 No.1 2005 pp.13-23
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시각적 학습 선호도에 따른 정화상 CAI와 애니메이션 CAI의 효과 비교
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.7 No.5 2004 pp.1-8
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