비전공자 대상 SW/AI 기초 교양 교육을 위한 ARCS-DEVS 모델 기반의 프로그래밍 학습방법 연구
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.25 No.2 2022 pp.311-324
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컴퓨터 비전공자 대상 SW 교육에서 컴퓨팅 사고력이 문제 해결 과정에 미치는 영향 분석
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.22 No.4 2019 pp.472-479
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컴퓨터 비전공자를 위한 기초 코딩 교육에서 학습자의 시각적 문해력과 사고 유형이 프로그램 이해와 작성에 미치는 영향 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.2 2020 pp.1-11
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SW 비전공자 대상으로 지능형 데이터 코딩 교육과정 설계 : EZMKER kit교구 중심으로
[Kisti 연계] 한국전자통신학회 The Journal of the Korean institute of electronic communication sciences Vol.18 No.5 2023 pp.901-910
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비전공자 대상 머신러닝 모델 학습 및 활용교육 커리큘럼
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.15 No.1 2023 pp.31-38
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DEVS 방법론을 이용한 비전공자의 창의·인성 함양을 위한 프로그래밍 교육의 효과도 분석 연구
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.22 No.9 2019 pp.1080-1090
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비전공자들의 회계교육 참여시 무형식학습 의한 교육성과와 만족도 조사
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.4 2020.08 pp.163-176
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.3 2022.06 pp.209-222
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일본어 전공자와 비전공자를 대상으로 한 「커뮤니케이션을 위한 일본어교육문법」의 효율성 비교 분석
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.87 2020.12 pp.57-77
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.4 2018.08 pp.273-292
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[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.17 No.8 2023.12 pp.363-372
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.1 2019.02 pp.321-343
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4차산업혁명 시대의 비전공자의 코딩과 SW 교육의 문제점과 개선방향：IPA를 이용한 실증적 사례연구
[NRF 연계] 한국전산회계학회 전산회계연구 Vol.20 No.3 2022.12 pp.67-91
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