송대 이후 중국불교사에 보이는 인명(因明)의 적용과 그 의의
[NRF 연계] 한국불교학회 한국불교학 Vol.109 2024.02 pp.183-219
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현행 <동아시아사> 교과서의 불교사 서술의 문제점과 개선 방안
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.151 2019.09 pp.195-222
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[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.65 2015.09 pp.25-50
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[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.44 2013.03 pp.109-136
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[NRF 연계] 사단법인한국교수불자연합회 한국교수불자연합학회지 Vol.18 No.2 2012.12 pp.7-58
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[NRF 연계] 동국대학교 불교문화연구원 불교학보 Vol.63 2012.12 pp.195-222
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[NRF 연계] 한국불교사학회 한국불교사연구소 한국불교사연구 Vol.1 2012.08 pp.134-171
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고등학교 국사 교과서의 신라 불교사 서술 획일화 과정 -교수요목기~제3차 교육과정기를 중심으로-
[NRF 연계] 신라사학회 신라사학보 Vol.41 2017.12 pp.263-296
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식민지기 한국인·일본인 학자의 한국불교사 인식 -공통의 지향과 상이한 시각-
[NRF 연계] 한국사상사학회 한국사상사학 Vol.56 2017.08 pp.145-173
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동아시아 문화교류사 속의 백제 불교사 연구 모색 - 이병호, 『백제 불교 사원의 성립과 전개』, 사회평론, 2014 -
[NRF 연계] 한국고대사학회 한국고대사연구 Vol.77 2015.03 pp.333-351
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티벳불교의 보편성과 특수성에 나타난 불교사의 과제 나란다사 복원의 가능성을 중심으로
[NRF 연계] 한국불교연구원 불교연구 Vol.40 2014.02 pp.95-121
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[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.23 2010.11 pp.85-115
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한국사능력검정시험의 출제 경향과 불교사 인식에 미치는 영향-기출문제 분석과 설문조사를 중심으로-
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.160 2021.12 pp.181-214
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