[NRF 연계] 성균관대학교 유교문화연구소 Journal of Confucian Philosophy and Culture Vol.24 2015.08 pp.113-126
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『순자』 性惡論의 바탕에서 ‘禮’는 원초적으로 성립가능한가?
[NRF 연계] 동양철학연구회 동양철학연구 Vol.00 No.82 2015.05 pp.155-184
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[NRF 연계] 한국사회와철학연구회 사회와 철학 Vol.9 2005.04 pp.211-239
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[NRF 연계] 동양철학연구회 동양철학연구 Vol.00 No.89 2017.02 pp.71-105
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베다문헌에 나타난 지옥 서사의 기원: Jaiminīya-Brāhmaṇa의 브르구에피소드 분석
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.76 2024.03 pp.121-137
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러시아어 딕션: 이론과 실습 (성악 전공자를 대상으로)
[NRF 연계] 한국노어노문학회 노어노문학 Vol.35 No.4 2023.12 pp.3-26
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퓌시스와 노모스, 자연과 인위의 경계 좁히기 -순자(荀子) 성악설 재고찰-
[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.64 2023.08 pp.217-248
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사회적 지지가 학습전략에 영향을 미침에 있어서 그릿의 매개효과: 성악전공 대학생들을 대상으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.1879-1894
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의사소통능력이 학습몰입에 영향을 미침에 있어서 전공만족도의 매개효과: 성악전공 대학생들을 대상으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.2203-2216
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.30 No.5 2023.05 pp.71-101
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회복탄력성이 개인사고능력에 영향을 미침에 있어서 학업스트레스의매개효과: 성악전공 대학생들을 대상으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.363-376
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중국 후난(湖南) 방언구역 아동 성악수업에서의 발음 분석 및 대책 연구
[NRF 연계] 동방문화대학원대학교 문화예술콘텐츠연구소 문화와예술연구 Vol.19 2022.06 pp.41-74
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시니어 성악 평생교육 프로그램 운영에 관한 실행연구: 구리시 문화예술 아카데미 사례
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.627-640
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대학 성악 학습자의 레퍼토리 확장을 위한 한국가곡 교과 개발과 운영에 관한 실행연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.1 2022.01 pp.213-226
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성악전공 대학생의 공연불안과 공연성취와의 관계에서 대처전략의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.693-703
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한국 전통 성악곡 중 6박 계통 장단의 말붙임새와 교육 활용 방안 －도살풀이, 도드리, 엇중모리장단을 중심으로－
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.62 No.2 2021.08 pp.93-121
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코로나 팬데믹 속 대학 학습자의 비대면 성악 수업 참여 경험에 관한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.12 2021.06 pp.689-706
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