학교 환경 언어치료지원에 대한 일반교사와 특수교사의 인식에 관한 연구 동향 분석
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 발달장애, 문화속으로 들어가다 2023.06 pp.109-111
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학교환경 언어치료 지원에 관한 초등 일반교사의 인식조사 연구
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 디지털시대의 특수창의융합과 미디어 문식성에 대한 조망 2022.06 pp.53-61
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특수학급 교사들의 학교언어치료 서비스 모형에 관한 인식조사
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.11 No.1 2006.03 pp.121-139
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[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.32 No.1 2023.01 pp.55-65
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[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.29 No.2 2020.04 pp.165-177
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학교 환경 언어치료의 운영 실태와 특수교사의 인식조사 : 충남지역을 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.55 No.3 2016.09 pp.537-557
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교육환경과 언어치료 분야의 협력을 위한 학령기 다문화아동 이중언어 사용에 대한 초등학교 교사의 인식 조사
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.24 No.4 2019.12 pp.939-952
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