텍스트 마이닝(Text mining) 기법을 활용한 『제1차 조선교육령』과 『조선교육요람』(1913, 1920)의 영어 번역본 분석
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.309-317
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일제강점기 조선총독부의 교육정책과 일본어 교육의 실태 - 사회적 교육기관을 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제22권 제3호 2021.08 pp.115-139
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第3次 朝鮮敎育令 施行期의 日帝植民地主義 敎育政策 - 1938~1943
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제2호 1985.08 pp.1-43
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일제 강점기 조선어 교과서에 대한 식민 침탈 기획 - 통감시대 보통학교 학도용 국어독본과 강제 병합 직후 자구 정정판 조선어독본, 제1차 조선교육령기 조선어급한문독본을 대상으로-
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.64 No.1 2023.01 pp.1-21
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제2차 조선교육령기 조선의 고등교육기관 입학시험의 성격: 조선과 일본, 관학과 사학의 비교분석을 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.27 No.3 2021.09 pp.41-68
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제1차 조선교육령 시행기(1911~1921) 조선인 초등교원의 양성과 임용
[NRF 연계] 역사학연구소 역사연구 Vol.25 2013.12 pp.115-153
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‘조선총독부역사교과서(제1차 조선교육령)’에 보이는 한반도관련기사분석－고대편을 중심으로－
[NRF 연계] 고려대학교 역사연구소 史叢(사총) Vol.93 2018.01 pp.231-258
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[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.50 2011.08 pp.255-272
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일제의 우민화 교육과 역사교과서 - <제1차 조선교육령>시기 조선총독부 편찬 보통학교용 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.78 2016.12 pp.183-196
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제1차 조선교육령기 『국어독본』 보충교본의 활용과 식민지 교육
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.77 2018.06 pp.191-212
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제2차 조선교육령기 사립 중등학교의 정규학교 승격운동과 식민지 근대의 학교공간
[NRF 연계] 중앙대학교 중앙사학연구소 중앙사론 Vol.32 2010.12 pp.149-199
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