제2언어습득의 관점에서 본 모어가 다른 일본어학습자의 「ようだ･みたいだ」의 습득에 관한 연구 - 학습자 모어의 언어유형에 따른 습득 양상을 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제47집 2018.11 pp.137-184
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제2언어습득환경에 따른 제2언어보존의 유형 －한국노년층일본어의 변이형을 대상으로－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제14집 2009.04 pp.179-198
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제2언어습득에 대한 새로운 사회적 접근법 : 대화분석을 중심으로
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 언어 습득 이론 및 간문화 이론과 한국어교육 2009.10 pp.85-99
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e-learning교실 환경에 따른연령대별 제2언어습득에 관한 연구*― 일본어 학습효과를 중심으로 ―
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제26집 2013.12 pp.161-182
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모국어로서의 한국어 습득과 제2언어로서의 한국어 습득 - 발음/형태 오류를 중심으로
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 언어 습득 이론 및 간문화 이론과 한국어교육 2009.10 pp.101-120
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재한 중국유학생의 문화정체감이 제2언어 습득에 미치는 영향 - 학습동기와 학습전략의 매개효과 -
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.3 2024.06 pp.749-761
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제2언어 습득과 학습자 변인 : 인지적, 정의적, 사회적 변인을 중심으로
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 정의적 요인 2017.11 pp.3-37
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제2언어습득에서 부정적 피드백이 갖는 역할에 대한 비판적 고찰: 재조정 입력의 역할을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.9 No.2 2003 pp.151-171
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중국인 학습자의 한국어 모음 습득에 대한 제2언어 습득 모델 비교 연구
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.6 No.4 2014 pp.27-36
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제2 언어습득과 외국어 학습 - 상황과 조건에 알맞은 교수법 개발을 위하여
[Kisti 연계] 한국독어학회 독어학 Vol.5 2002 pp.375-398
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.5 1999 pp.219-247
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제2언어 학습자의 자기효능감 증진을 위한 교사의 역할-영화 <굿모닝 맨하탄(English Vinglish)>에 나타난 제2언어습득과정을 중심으로-
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.60 2018.06 pp.259-284
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