토픽모델링을 활용한 재미한글학교에 대한 학교장의 인식 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제1호 2024.03 pp.53-76
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재미 한글학교 학습자 작문에 나타난 구어 표현의 빈도와 특성
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제10권 2호 2014.08 pp.59-85
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.4 2022.08 pp.439-461
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재미한글학교 학습자 읽기 능력 향상을 위한 확장형 읽기 고찰 및 적용 - 읽기 자료 선정을 중심으로 -
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.65 2016.12 pp.31-55
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재미 한글학교 학습자 작문에 나타난 구어 표현의 빈도와 특성
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.10 No.2 2014.08 pp.59-85
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분석적 계층화 과정(AHP) 기법을 활용한 재미 한글학교 학부모의 한국어 학습에 대한 태도 연구
[NRF 연계] 한국학부모학회 학부모연구 Vol.11 No.1 2024.01 pp.1-30
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[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.28 2018.08 pp.93-129
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계승어 사용자로서의 재미동포 미취학 아동을 위한 한글학교 유아반 교실 운영 방안
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.52 2013.06 pp.391-424
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재미 한글 학교의 한글 교재 사용 실태 및 개선 방안 연구
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.51 2013.04 pp.181-211
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