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애니메이션을 활용한 초등 영어 쓰기 지도 효과 연구

고민규, 장재학

[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.18 No.2 2012 pp.149-170

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영어 듣기 평가 모형의 구인 타당도 연구

장재학

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.2 2012.05 pp.207-229

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영어 읽기 능력 모형의 구성 타당도 연구

장재학

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.20 No.4 2008.12 pp.355-372

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The Plausibility and Generalizability of Larsen-Freeman’s Model of L2 Knowledge

장재학

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.4 2007.12 pp.31-46

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대학수학능력시험 영어 영역의 구인 및 문항 연구

장재학

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.11 No.3 2018.08 pp.49-69

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다중집단분석을 활용한 읽기 처리 과정 모형의 타당도 연구

장재학

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.10 No.3 2017.08 pp.47-67

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BICS와 CALP 모형의 타당도 연구

장재학

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.8 No.2 2015.05 pp.103-123

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Examining Models of Second Language Knowledge: A Model-Comparison Approach

장재학

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.1 2012.03 pp.23-48

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중학교 3학년 교과서에 실린 대화문의 화용론적 연구

주현주, 장재학

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.5 No.1 2012.02 pp.18-47

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A Study on the Choice of Relative Clause

장재학

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.8 No.3 2007.12 pp.1-16

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Assessing L2 Pragmatic Knowledge: An Exploratory Study

조윤경, 장재학

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.21 No.1 2005.06 pp.305-324

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