초등 과학 교과서의 교육과정 시기별 탐구 성향 비교 분석 : Romey 분석법을 이용한 선행 연구 결과 비교를 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제2호 2023.08 pp.166-181
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초등 3~4학년군 국정 및 검정 과학 교사용지도서의 과학적 태도 분석 : ‘지구와 우주’ 영역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.192-212
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.1 2010 pp.32-46
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초등 예비 과학교사들의 과학 수업지도안 작성 전략 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.25 No.2 2006 pp.191-205
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초등 예비교사들의 과학 교과서 학습 주제별 과학적 태도 하위 요소 분석 및 분석 활동의 교육적 효과 - '지구와 우주' 영역 단원을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.1 2022 pp.14-29
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초등 예비교사들의 과학현장학습 운영 능력 함양을 위한 프로그램의 효과와 개선 방안
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.3 2019 pp.345-359
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초등 6학년 과학 교과서의 요구 인지 수준과 학생의 심리적 난이도 비교 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.36 No.4 2017 pp.356-366
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초등 예비교사들의 온실효과 관련 핵심 개념들에 대한 이해
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.15-31
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.4 2015 pp.434-446
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'플라스틱'에 대한 초등 예비교사들의 인식 조사 - 플라스틱의 비극성 성질 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.401-414
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'어는점 내림'에 대한 초등 예비교사들의 인식 조사 및 설명 모형 제안
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.2 2013 pp.206-224
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.34 No.1 2013 pp.93-101
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.3 2012 pp.321-333
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.33 No.7 2012 pp.645-657
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'기체의 색깔'에 대한 초등 예비교사들의 인식 조사: 교육대학교 1학년 학생들을 대상으로
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.2 2012 pp.253-268
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.2 2011 pp.255-270
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과학 실험을 왜 할까? : 초등과학 영재아들이 생각하는 과학 실험의 목적
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.2 2011 pp.189-203
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초등교사들의 과학 교사용 지도서 총론에 대한 인식과 활용 실태
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.4 2011 pp.535-552
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