일본어 모어 화자를 위한 한국어교육 연구의 현황과 과제 - 한국에서의 연구 성과를 중심으로
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제5권 제2호 2008.12 pp.87-114
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「自動詞+てしまう」와「他動詞+てしまう」의 話用論的 쓰임의 차이에 대해서 -한국어 母語話者에 대한 일본어교육적인 관점에서-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아의 마이너리티와 日本硏究 2017.02 pp.289-294
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「自動詞+てしまう」와 「他動詞+てしまう」의 話用論的 쓰임의 차이에 대해서 - 한국어 母語話者에 대한 일본어교육적인 관점에서 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제45집 2017.11 pp.225-250
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「自動詞+てしまう」, 「他動詞+てしまう」, 「責任使役+てしまう」의 사용 구분에 대해서 - 한국어 母語話者에 대한 일본어교육적인 관점에서 -
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 지식정보화시대의 일본연구 2017.08 pp.66-71
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일본내 한국어 교육에 필요한 문화적 요소 검토와 그 교육 실천 시도
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한일 신시대와 일본에서의 한국언어문화 ; 韓日 新時代と 日本における 韓國言語文化 2005.03 pp.87-102
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일본의 국가 수준 한국어 교육과정 논의 활성화를 위한 제언 – 고등학교 교육과정을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 한국어 교사 교육의 방법과 쟁점 2023.06 pp.427-435
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국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한일 신시대와 일본에서의 한국언어문화 ; 韓日 新時代と 日本における 韓國言語文化 2005.03 pp.31-39
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문학을 활용한 일제 강점기 역사문화 교육 - 일본인 한국어 학습자의 경우를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제7권 제1호 2010.06 pp.219-237
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한국어 교육을 위한 한국어 피동 표현 연구 – 일본어 피동 표현과의 대조 분석을 중심으로 -
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 한국언어과학회 2023 겨울학술대회 2023.02 pp.261-273
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일본어 ‘なんて’의 연구 - ‘~ 다니’와의 대조분석을 통한 한국어 교육적인 측면에서 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제28집 2013.06 pp.173-195
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해외 한국어 교사 교육에 대한 요구와 지원을 위한 제언 – 일본 대학에서의 한국어 교사 교육에 대한 제언 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 한국어 교사 교육의 방법과 쟁점 2023.06 pp.46-50
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일본 대학 한국어 교수자의 한국어 어휘 교육 내용 개념도 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 한국어 교사 교육의 방법과 쟁점 2023.06 pp.278-286
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일본인 학습자를 위한 한국어 단기 교육 과정 내용 개선 방안 연구 - 가톨릭대학교 일본인 대상 단기 과정 프로그램을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제2호 2016.08 pp.59-83
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해외 한국어 교사 교육에 대한 요구와 지원을 위한 제언 – 일본 한글학교 유아 및 초등 교사 필요 역량을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 한국어 교사 교육의 방법과 쟁점 2023.06 pp.51-54
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