2015 개정 음악과 교육과정에 따른 시ㆍ도 교육과정 편성ㆍ운영 지침의 지역화 현황 분석
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제1호 2018.02 pp.125-146
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2009 개정 교육과정에 따른 음악과 교육과정의 초등학교 국악 관련 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제2호 2012.08 pp.5-25
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<춘향가> 중 ‘사랑가’ 감상 교재 개발 및 지도 내용 연구－2009 개정 교육과정에 따른 음악과 교육과정을 중심으로－
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제7권 제1호 2013.02 pp.51-80
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음악과 교육과정에 나타난 역량 및 인성교육에 관한 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제7권 제2호 2013.08 pp.107-128
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2022 개정 음악과 교육과정에 따른 한국 근대음악사의 지도내용 연구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.343-381
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2022 개정 음악과 교육과정 구현을 위한 국악 창작교육의 과제
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제2호 2023.08 pp.237-272
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2015 개정 음악과 교육과정에 나타난 역량 중심의 창의성 교육
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.227-232
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한국ㆍ일본ㆍ중국ㆍ홍콩 음악 교육과정의 전통음악 내용 비교 분석
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제5권 제2호 2011.08 pp.97-114
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음악과 교육과정에서 국악 관련 쟁점 분석 및 과제 탐색
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제2호 2023.08 pp.123-150
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2022 개정 음악과 교육과정에 따른 처용무의 지도 방향
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제19권 제1호 2025.02 pp.5-41
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2022 개정 음악과 교육과정을 반영한 서도민요 제재곡 선정 및 지도방안 제시
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제17권 제1호 2023.02 pp.5-33
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