온라인 수업에 따른 학업스트레스가 비일상성 어려움에 미치는 영향 - 코로나19 두려움의 매개효과 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 1호 2021.04 pp.83-107
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COVID-19로 인해 초등교사가 경험한 온라인 체육수업 계획과 실천의 어려움과 극복방안 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제4호 2020.12 pp.113-129
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[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.17 No.2 2022.06 pp.101-127
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코로나19 펜데믹(pandemic) 상황에서 고등학교 경력 체육 교사가 겪는 온라인 수업 실천의 어려움과 극복 전략 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.339-362
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대학생의 온라인 수업 경험에 대한 어려움과 지원 요구 사항
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.685-698
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비대면 온라인 수업방식의 전면적 시행 경험에 대한 체육계열 대학원생들의 어려움과 고민에 관한 고찰
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.18 2021.09 pp.791-805
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