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고등학교 영어교과와 인공지능교과 융합지도를 위한 교과서분석

오화남

한국인공지능교육학회 한국인공지능교육학회 학술대회 디지털인재 양성을 위한 SW·AI교육 2022.12 p.147

고등학교 영어교과서의 영미문화 내용분석 : 2011년 개정 영어과 교육과정 중심으로 KCI 등재

류다영

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제11권 제11호 2013.11 pp.71-83

2009 개정 영어과 교육과정에 따른 중학교 영어교과서의 쓰기활동유형 분석 KCI 등재

김경옥, 나경희

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 4호 2017.12 pp.407-434

영어 관념의 유동성과 교사정체성의 다중성 : 한 초등영어교과전담교사의 삶에 대한 내러티브 탐구 KCI 등재후보

홍영숙

한국언어연구학회 언어학연구 제19권 2호 2014.08 pp.183-206

역사적 연구방법을 통한 현대 영어교육 형성기의 영어교과서 분석

문은경

한국외국어교육학회 외국어교육 제12권 제3호 2005.09 pp.245-269

영어교과서의 듣기분석 —제7차 개정 교육과정을 바탕으로 KCI 등재

조은주, 정희정

21세기영어영문학회 영어영문학21 제25권 1호 2012.03 pp.169-190

이러닝 영어교과목의 운영 실태 및 효과 분석

이소영

한국외국어교육학회 외국어교육 제12권 제4호 2005.12 pp.299-315

중학교 영어교과서의 변화

한정원

21세기영어영문학회 영어영문학21 제10집 1995.12 pp.259-271

초등학교 영어교과를 적용한 프로그래밍 교육 모델 개발 KCI 등재

허미연, 김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제5호 2017.10 pp.497-507

초등학교 영어교과서 담화분석 : 담화표지 ‘Oh’를 중심으로 KCI 등재후보

문기혁

한국언어연구학회 언어학연구 제19권 2호 2014.08 pp.55-71

초등 3학년 영어교과서 문화 분석 및 체험중심 문화지도 방안 제언 KCI 등재

김인옥, 김희정

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 4호 2012.12 pp.133-153

초등교사의 영어교과서 선정기준에 대한 인식 및 활용 KCI 등재

맹은경

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제4호 2012.12 pp.375-397

초등학교 영어교과서 CD-ROM 활용 학습전략 연구 KCI 등재

임희정, 조주은

한국외국어교육학회 외국어교육 제18권 제2호 2011.09 pp.317-337

중등학교 영어교과서 내용구성을 위한 학습모형 KCI 등재

이흥수

21세기영어영문학회 영어영문학21 제24권 2호 2011.06 pp.161-193

2015 개정 초중등 영어교과서 분석을 통한 음성언어 교육의 연계성 탐색 KCI 등재

김인옥

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 3호 2022.09 pp.295-317

한일 고등학교 영어교과서의 시간 형용사에 대한 코퍼스 기반 비교 분석 KCI 등재

정연창, 조민제, 김동국

한국언어과학회 언어과학 제27권 2호 2020.05 pp.61-80

고등학교 해사영어교과서의 코퍼스기반 어휘 분석 KCI 등재

장세은, 이성민

한국언어과학회 언어과학 제20권 1호 2013.02 pp.165-183

교육연극에 의한 영어교과 교수설계방법 연구 KCI 등재

한규용

21세기영어영문학회 영어영문학21 제23권 4호 2010.12 pp.189-211

초등학교 3학년 영어교과서의 부록디자인에 관한 연구 KCI 등재후보

김정희

한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.24 2010.09 pp.15-24

강세 교육에 대한 중학교 영어교과서 분석 : 2009 개정 교육과정 중심으로 KCI 등재

박예슬, 손선아

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제58권 3호 2016.09 pp.379-399