영어영문학의 외연 확대를 위한 담화, 스토리,내러티브, 그리고 스토리텔링 연구의 상호연관성 탐색
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제56권 4호 2014.12 pp.235-263
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국내 영어교육학 연구의 최근 동향과 발전 방향 — 『영어영문학21』 2017-2019년 게재 논문의 종합적 고찰
21세기영어영문학회 영어영문학21 제33권 3호 2020.09 pp.157-182
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영어영문학 관련 학회장 인사말 내용분석 - 언어네트워크분석을 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.3 2013 pp.495-501
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한국인의 로마자 인명 표기의 통일성과 일관성: ≪영어영문학≫게재자를 중심으로
[Kisti 연계] 한국영어학회 한국영어학회지:영어학 Vol.1 No.3 2001 pp.417-435
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영문학개론강좌에서 문자메시지 활용한 의사소통 교수・학습 방안 적용연구
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.35 No.3 2009.08 pp.225-247
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영어영문학 전공자들의 토익에 대한 인식 및 태도에 관한 사례 연구
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.33 No.2 2017.08 pp.201-215
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영어영문학 교육과정의 확장을 위한 스토리텔링 연구분야의 유의미성 탐구
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.40 No.2 2014.05 pp.163-187
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