[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.29 No.2 2021.06 pp.115-141
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대학 영어 강독 수업에서의 요약하기 활동과 독해 전략에 관한 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.33 No.2 2021.06 pp.151-175
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영어영문학 전공자들의 토익에 대한 인식 및 태도에 관한 사례 연구
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.33 No.2 2017.08 pp.201-215
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중등학습자의 영어쓰기에서 나타난 오류분석과 원어민교사 피드백에 관한 연구: 영재 학습자를 중심으로
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.31 No.4 2016.02 pp.999-1025
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초등 영재들을 위한 영어 글쓰기 지도와 효과적인 첨삭 방법에 대한 사례연구
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.23 No.3 2015.09 pp.153-171
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몰입식 영어캠프에서의 교사와 학생들과의 상호작용에 관한 연구: 교사의 피드백을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.18 No.1 2012.04 pp.225-245
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