趙熙龍의 執筆活動과 繪畵審美 고찰 - 荏子島 流配期(1851~1853)와 관련하여... -
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.5 No.2 2019.05 pp.279-286
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음일기(音日記) 쓰기 활동이 초등학생의 심미적 태도에 미치는 영향
한국유초등음악교육학회 음악교육 제9호 2009.05 pp.55-80
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예비유아교사의 심미적 탐색 미술활동이 심미적 태도와 창의인성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.4 2016.08 pp.179-200
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.1 2015.02 pp.259-280
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심미적 반성활동과 예술의 경험의 고유성 -칸트의 논의를 중심으로-
[NRF 연계] 한국칸트학회 칸트연구 Vol.14 2004.12 pp.147-168
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음악교수불안에 따른 예비유아교사의 심미적 음악활동 경험의 의미
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.18 No.2 2014.06 pp.153-174
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심미적 탐색을 통한 그림책 읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 그리기 표상능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.4 2009.08 pp.159-183
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.19 No.2 2017.08 pp.53-82
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