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동화구성 및 구연 활동이 유아의 창의성 및 언어능력에 미치는 효과 KCI 등재후보

신금호

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제28권 제1호 2010.04 pp.147-163

유아교사들의 환경에 대한 심성모형 연구

신금호

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.1 2014.02 pp.113-133

유아의 환경 친화적 태도, 환경 보전 지식, 환경 친화적 행동에 관한 연구

신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.2 2009.04 pp.143-160

한국유아교육의 학제 개편 방향에 관한 연구

정정희, 이현진, 최연철, 신금호

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.43 No.2 2023.03 pp.249-275

유아의 질문에 대한 PBL 기반 과학 활동이 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향

신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.1 2020.02 pp.187-208

숲 체험 활동에서 유아교사가 경험하는 숲의 의미 분석

신금호

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.775-794

예비유아교사의 환경보전 지식, 환경친화적 태도, 환경보전 행동이 환경 교수 불안에 미치는 영향

주수미, 신금호, 이수진, 정진희

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.6 2017.12 pp.105-125

유아교사의 환경관에 따른 환경행동의 차이

신금호

[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.21 No.4 2017.12 pp.169-193

자연물을 활용한 협동적 수학활동이 유아의 수학개념과 수학적 태도에 미치는 영향

신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.3 2017.06 pp.193-213

Developing the Implementation of Early Childhood Environmental Education through Critical Action Research

신금호

[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.20 No.2 2014.12 pp.229-246

유아 환경 신념과 태도 검사도구 타당화 연구

지성애, 신금호

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.1 2012.02 pp.299-319

창의적 동작표현활동 중심 환경교육이 유아의 정서지능과 친환경적 태도에 미치는 효과

신금호

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.66 2011.03 pp.25-43

생태동화를 통한 환경교육이 유아의 환경에 대한 지식, 태도, 행동에 미치는 영향

류혜숙, 신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.4 2010.08 pp.189-208

유치원 교사들의 유아 환경교육에 대한 인식에 관한 질적 연구

신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.5 2008.10 pp.429-449

유치원 환경을 활용한 유아 환경교육 활동이 유아의 환경에 대한 지식과 태도에 미치는 효과

신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.4 2008.08 pp.399-415

유아 예비교사와 현직교사들의 환경교육 인식과 환경 친화적 태도에 관한 비교 연구

박희숙, 신금호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.1 2008.02 pp.99-114