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언간의 국어교육적 활용 방안 KCI 등재후보

조용림, 백낙천

한국언어문학교육학회 한어문교육 제33집 2015.08 pp.139-160

'(-)다가'에 대하여

백낙천

동국어문학회 동국어문학 제8집 1996.12 pp.213-230

접속 어미 '-도록'과 '-을수록'에 대하여

백낙천

동국어문학회 동국어문학 제6집 1994.12 pp.317-328

국어 어미의 문법적 지위

백낙천

동국어문학회 동국어문학 제12집 2000.12 pp.135-154

문법화와 통합형 접속어미

白樂天

동국어문학회 동국어문학 제10집ㆍ제11집 1999.12 pp.259-282

(詩) 어둠속에 스스로를 가두고 ; (詩) 氷瀑을 오르며 ; (詩) 고무신 ; (詩) 雨日 ; (詩) 무언극 ; (詩) 뜨개질을 하며 ; (隨筆) 養梅記 ; (隨筆) 겨울꽃 타령 ; (隨筆) 蘭草를 바라보며 ; (隨筆) 교외선 ; (小說) 살아있는 소리

李相奉, 李慶教, 정미숙, 원지희, 김안나, 김현경, 崔世和 , 문진환, 李忠吉, 경미선, 백낙천

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.131-161

접속어미 ‘-느라고’와 ‘-으려고’에 대하여

백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.26 2012.10 pp.207-226

조사 통합형 접속어미의 특징

백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.24 2011.10 pp.121-142

언간의 특성과 교육적 활용 방안

백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.54 2023.04 pp.203-223

어문 의식의 형성 과정과 그 특징

백낙천

[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.85 2021.10 pp.259-290

언간에 나타난 관용적 표현 양상

조용림, 백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.43 2019.08 pp.91-123

어문의 표준화와 성경 번역의 전개 양상 : 근대 계몽기와 일제 강점기를 중심으로

백낙천

[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.72 2017.08 pp.9-36

접속어미의 사전 표제어 기술에 대한 일고찰

백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.37 2017.08 pp.95-118

주시경의 학문 활동과 신학문의 영향

백낙천

[NRF 연계] 계명대학교 인문과학연구소 동서인문학 Vol.50 2015.12 pp.125-147

국어 교과서에 수록된 언간의 현대어 풀이 비교 연구

조용림, 백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.32 2015.10 pp.87-115

언간을 활용한 국어 생활사 교육 방안

조용림, 백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.30 2014.10 pp.165-186

언간의 연구사적 검토

조용림, 백낙천

[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.28 2013.10 pp.155-175

창원 황씨 한글 간찰의 종결어미 형태

조용림, 백낙천

[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.56 2011.02 pp.165-190

의존명사 ‘것’의 연어 관계에 대한 고찰 ― 문법교육 교수 모형을 위하여

백낙천, 김정선

[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.42 2010.08 pp.215-235

한국어 교재에 나타난 형용사의 연어 관계 연구 －서울대 언어교육원 <한국어 1. 2> 교재를 중심으로－

백낙천, 김정선, 이용훈

[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.25 2009.12 pp.113-138