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리버럴아츠 교육의 새로운 방향 탐색 KCI 등재

손승남

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제6호 2021.11 pp.363-384

리버럴아츠 교육의 새로운 방향 탐색 KCI 등재

손승남

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제6호 2021.11 pp.363-384

리버럴아츠 교육모델 혁신 사례 - Yale-NUS College를 중심으로 - KCI 등재후보

손승남

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제6권 제3호 2017.08 pp.123-142

리버럴아츠 교육과 한국의 교양교육 KCI 등재

박병철

한국교양교육학회 교양교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.163-180

국립 리버럴아츠칼리지 설립의 교육적 타당성 고찰 KCI 등재

백승수

한국교양교육학회 교양교육연구 제12권 제5호 2018.10 pp.231-250

인문교양교육의 서구적 전통과 변용－12세기 <철학의 여왕과 리버럴아츠 7과목> 도상을 중심으로 KCI 등재

한수영

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제2호 2020.05 pp.11-22

리버럴아츠칼리지의 형성과 발전, 그리고 한국형 리버럴아츠칼리지의 미래 KCI 등재

박병철

한국교양교육학회 교양교육연구 제12권 제1호 2018.02 pp.99-121

4차 산업혁명 시대의 교양교육의 방향 모색 KCI 등재

백승수

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제2호 2017.04 pp.13-51

한국형 리버럴아츠칼리지(K-LAC)의 가능성 탐색 KCI 등재

손승남

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제1호 2017.02 pp.13-37

리버럴아츠 교육과 한국의 교양교육

박병철

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.1 2019.02 pp.163-180

대학 교양교육에서 리버럴아츠 강좌 운영의 의의-삶의 큰 질문: 인생(B.Q.L:LIFE) 강의를 중심으로

심보경

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.55 2020.04 pp.157-177

국립 리버럴아츠칼리지 설립의 교육적 타당성 고찰

백승수

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.5 2018.10 pp.231-250

인문교양교육의 서구적 전통과 변용 －12세기 <철학의 여왕과 리버럴아츠 7과목> 도상을 중심으로

한수영

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.2 2020.04 pp.11-22