한국어 언어문화교육에서의사회적 상호작용 고찰 - 참여자 인식과 대인 관계 형성을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제9권 제2호 2012.12 pp.235-263
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한국어 언어문화교육에서의 사회적 상호작용 고찰 - 참여자 인식과 대인 관계 형성을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국언어문화연구의 내용학적 지평 2012.09 pp.109-124
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유아의 대인관계형성능력에 영향을 미치는 변인 연구: 사회 인구학적 변인, 부부조망수용능력, 유아 대처반응 및 정서지능을 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.30 No.3 2012 pp.179-192
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유아의 대처반응과 정서지능이 대인관계형성능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회 학술대회논문집 2011 p.258
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남자 청소년의 ADHD성향과 삶의 만족 간의 관계: 대인관계 형성과 인터넷 게임중독의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.3 2022 pp.212-221
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초기 청소년기의 ADHD 성향과 정서적 음악사용 및 삶의 기대 간의 관계: 대인관계 형성의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.6 2021 pp.629-638
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상사-부하간의 대인적 신뢰관계의 형성과 영향에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.4 No.1 1999 pp.92-98
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후보자 이미지 형성에 관한 미디어의 차별적 효과와 미디어 이용, 대인커뮤니케이션, 투표참여 간의 상호관계에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국언론정보학회 한국언론정보학보 Vol.32 2006 pp.113-146
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초등학생의 창의적 가정환경, 창의성, 자기조절능력, 대인관계형성능력과 창의적 리더십의 구조적 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6 2020.03 pp.1037-1062
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시설아동의 대인관계형성을 위한 나눔교육 프로그램 효과성 검증
[NRF 연계] 한국아동복지학회 한국아동복지학 Vol.45 2014.03 pp.39-67
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유아의 자기조절능력과 공감능력이 대인관계형성능력에 미치는 영향: 공감능력의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.5 2015.10 pp.323-345
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협동놀이 프로그램이 통합학급 초등학생의 대인관계 형성 능력과 자폐성 장애학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.15 2021.08 pp.325-343
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온라인 커뮤니티 속 오피니언 리더 집단 검증 : 이용 동기, 활동 정도, 대인관계 형성 과정의 비교 분석
[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.53 No.4 2009.08 pp.372-394
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온라인 대인관계의 정서적 애착(emotional attachment)형성에 관한 연구: 온라인 커뮤니티의 번개모임의 영향력을 중심으로
[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.51 No.3 2007.06 pp.407-429
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오프라인과 온라인 대인관계가 사회자본형성과 주관적 안녕감에 미치는 영향: SNS 사용자를 중심으로
[NRF 연계] 사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 Vol.30 No.2 2013.06 pp.5-32
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가족지지가 남녀중학생의 자아정체감 형성에 미치는 영향: 대인관계의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.49 2020.03 pp.131-153
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CMC를 통한 대인 관계 형성에 대한 연구: 사회적 맥락단서와 요망성을 중심으로
[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.49 No.4 2005.08 pp.191-217
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