다문화 가정 초등학생을 위한 한국어 쓰기 교육 내용 연구 - 한국어 교육과정과 표준 한국어 교재 분석을 중심으로
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 학교교육과 한국언어문화교육의 현황과 전망 2016.11 pp.99-112
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다문화학생을 위한 한국어교육의 현황과 과제 - 교육부 교육과정을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 어휘 2013.05 p.253
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한국어문학교육 연구 현황과 동향 분석 - 유형 및 주제를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제11권 2호 2015.08 pp.29-64
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다문화가정 학생을 위한 한국어교육 프로그램 내용 요소 탐색 : 학교체제 운영을 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.17 No.12 2010.12 pp.83-107
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다문화 학생을 위한 KSL 한국어 교육의 이론과 실제 - 김윤주, 『다문화 배경 학생을 위한 KSL 한국어 교육의 이해와 원리』(한국문화사, 2014) -
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.91 2022.03 pp.249-258
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[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.32 2016.02 pp.5-30
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다문화 배경 학생을 위한 한국어 교육과정에 나타난 ‘지식’ 탐색
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.86 2020.09 pp.587-611
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다문화 배경 학생을 위한 교육 지원 현황과 한국어 교육 개선 방안
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.34 2014.12 pp.231-258
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다문화교육으로서의 한국어 교육 연구 - 일본 고등학생을 위한 문화 교육을 중심으로
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.22 2008.12 pp.57-88
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