[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.29 No.1 2023.03 pp.55-78
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초등영어 내용언어통합학습(CLIL)에서 스캐폴딩 전략 활용 어휘지도
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.3 2020.09 pp.229-248
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내용 언어 통합학습(CLIL)의 중국어 교육에의 적용 가능성 탐색 - 한국문화를 주제로 한 통합수업
[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.36 2022.03 pp.127-152
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[NRF 연계] 한국이탈리아어문학회 이탈리아어문학 Vol.58 2019.12 pp.83-116
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내용-언어 통합 학습(CLIL) 기반 국제원격협력학습이 초등학교 고학년의 핵심역량에 미치는 효과
[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.111 2021.09 pp.207-233
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내용-언어 통합 교수학습 (CLIL) 모델 기반 영미문학 교육: EFL 영문학 교육 및 연구의 방향과 SIOP 모델
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.13 No.2 2009.12 pp.73-107
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언어-내용 통합 KSL 교재를 위한 학습활동 연구 –학습 한국어 교육을 위한 어휘 학습활동을 중심으로–
[NRF 연계] 민족어문학회 어문논집 Vol.94 2022.04 pp.179-212
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