집단치료놀이 프로그램이 초등학교 1학년 아동의 자아탄력성과 내면화 장애에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.14 No.3 2010.12 pp.75-92
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자폐성장애 학생의 내면화 문제와 외현화 문제에 대한 특수교사와 부모의 인식비교
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.34 No.1 2018.03 pp.239-256
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정서행동장애아동의 내면화, 외현화 문제의 완화 및 감소를 위한 미술치료사례 연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.20 No.4 2013.08 pp.763-789
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자폐성장애 중등학생과 지적장애 중등학생의 내면화 문제와 외현화 문제에 대한 특수교사의 인식
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.33 No.1 2017.03 pp.145-161
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외모에 대한 사회문화적 태도의 내면화, 외모도구성과 신체이형장애 성향의 관계: 자기대상화의 매개효과와 자기개념의 다면성의 조절효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.2449-2464
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자폐성장애 학생의 학교(급) 장애정도 지적장애 유무 및 성별에 따른 내면화문제와 외현화문제의 특성 분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.38 No.2 2022.06 pp.381-401
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아동기 정서적 외상이 성인진입기 경계선 성격장애 성향에 미치는 영향: 불안정 성인애착과 내면화된 수치심의 매개효과
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.34 No.2 2022.05 pp.577-598
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