{명사+동사 ‘부리다ㆍ떨다ㆍ피우다’} 연어에 대한 연구 - 한국어 교육의 입장에서
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제9권 제1호 2012.06 pp.39-78
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연어 구성에 대한 연구 - ‘명사+부리다, 피우다, 떨다’ 구성을 중심으로
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 문화권에 따른 한국언어문화교육 방안 2011.09 pp.71-93
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Facing Targets Sputtering Technology for Thin Film in Magnetic Recording
[Kisti 연계] 한국전기전자재료학회 한국전기전자재료학회 학술대회논문집 2003 pp.3-4
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다문화교육으로서의 한국어 교육 연구 - 일본 고등학생을 위한 문화 교육을 중심으로
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.22 2008.12 pp.57-88
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학문 목적 한국어 듣기 교육의 현황과 과제 - 일본어교육에서의 선행연구와 비교하여-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.19 No.1 2008.04 pp.25-54
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.18 No.1 2007.04 pp.101-124
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[NRF 연계] 한국협동조합학회 한국협동조합연구 Vol.20 No.1 2002.07 pp.127-136
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