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모리 오가이(森鷗外)의 日本語『파우스트』飜譯과 韓國語『파우스트』飜譯의 比較

김승옥

한독문학번역연구소 번역연구 제2집 1994.07 pp.69-82

윌리엄 셰익스피어가 프리드리히 쉴러에 미친 영향 - 『맥베스』가 『발렌슈타인』에 미친 영향을 예로 -

김승옥

한국하인리히뵐학회 하인리히 뵐 제3집 2003.12 pp.135-157

原三國~三國時代 鍛冶具 硏究 - 完州 上雲里遺蹟을 中心으로-

김승옥, 이보람

중앙문화재연구원 중앙고고연구 제9호 2011.11 pp.49-76

인터넷 안전교육에 대한 유아교사의 인식 및 인터넷 안전교육 실태 KCI 등재

김승옥, 이정수, 이경옥

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제25권 제1호 2008.04 pp.191-208

吳泳鎭의 「배뱅이굿」 硏究

金承玉

단국대학교 국어국문학과 국문학논집 제14집 1994.05 pp.437-452

C-Arm 장비의 사용 시 시술자의 피폭선량 저 감화 방법 연구

김기식, 송종남, 김승옥

[Kisti 연계] 대한방사선과학회 방사선기술과학 Vol.39 No.4 2016 pp.493-499

아동용 인터넷 게임 중독 척도 개발

김승옥, 김혜수, 이경옥

[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.28 No.6 2007 pp.37-52

우리나라 지중온도 변동의 기후학적 특성

김승옥, 서명석, 곽종흠

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.26 No.1 2005 pp.93-105

교사가 평가한 유아 다중지능 평가도구(MIDAS-MYC)의 구조에 관한 연구

양옥승, 신화식, 이경옥, 황혜경, 김승옥

[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.25 No.4 2004 pp.115-128

Hemicellulase Production by Aspergillus niger KK2

강성우, 박양순, 이진석, 김승옥

[Kisti 연계] 한국에너지공학회 한국에너지공학회 학술대회논문집 2001 pp.159-162

다양한 생물반응기에서 이타콘산의 생산

박승원, 김승옥, 이진석

[Kisti 연계] 한국미생물ㆍ생명공학회 한국미생물ㆍ생명공학회지 Vol.22 No.3 1994 pp.304-308

[2014 수탁과제] 시간제보육 프로그램 개발 연구

서문희, 양미선, 이규림, 김정민, 강정원, 나정, 박성희, 안소영, 김승옥, 김은화, 성화영, 이남정

[KICCE 연계] 육아정책연구소 수탁연구보고서 2014 pp.1-496

全北地域 1～7世紀 聚落의 分布와 性格

김승옥

[NRF 연계] 한국상고사학회 한국상고사학보 Vol.44 No.44 2004.05 pp.55-86

대학 실시간 온라인 수업유형에 따른 수업만족도와 학습실재감에 대한 상호작용 분석

유민우, 김승옥, 유병민

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.3 2024.02 pp.429-445

공공형어린이집 품질관리 현황 및 요구

김승옥, 김정화

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.3 2023.06 pp.275-296

마한 분구묘의 기원과 성립시점

김승옥

[NRF 연계] 한국고고학회 한국고고학보 Vol.2023 No.1 2023.03 pp.35-65

부장유물로 본 마한계사회 性의 식별과 사회조직

김승옥

[NRF 연계] 한국고고학회 한국고고학보 Vol.2022 No.3 2022.09 pp.599-628

코로나 19(COVID-19) 상황의 교육실습 경험에 대한 연구

한송이, 김승옥

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.653-670

대학 영어강의 현황 및 지원 방향 탐색 연구

한송이, 김승옥

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.463-488

대학 강의평가에 대한 학생․교수 집단 간 인식 분석: K대학 강의평가 사례를 중심으로

김승옥, 박수미

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.501-520