정신건강증진을 위한 통합교육환경 기초평가 지표개발 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제1호 통권 제39호 2014.02 pp.155-164
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임상간호사의 감성지능이 조직성과에 미치는 영향 - 조직성과 증진 교육프로그램을 위한 기초연구 -
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.17 No.1 2011 pp.80-89
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포괄적 음악교육에 기초한 유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.25 No.1 2005.02 pp.25-45
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예비유아교사의 발문 증진 교육 프로그램 구성을 위한 기초 탐색-발문 특성 및 발문에 대한 어려움과 요구를 중심으로-
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.28 No.6 2008.12 pp.159-184
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취학계층 아동의 기초학력 증진을 위한 교육 중재 프로그램 참여효과 연구: 주별 참여 회기와 학년을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.583-600
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예비유아교사 대상 과학교육 태도 증진을 위한뇌 기반 수업모형 개발 및 메타 분석-뇌 기반 과학교육 수업모형 개발을 위한 기초 연구-
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.33 No.6 2013.12 pp.39-63
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말더듬 아동의 유창성 증진 부모교육용 앱 콘텐츠 개발을 위한 기초 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.4 2018.10 pp.101-110
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강점에 기초한 행복증진유아음악교육에 대한 예비교사의 경험 탐색
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.1 2018.02 pp.201-227
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개념변화 교수법에 기초한 과학교사교육이 유아교사의 과학 교수능력 증진에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.23 No.1 2003.03 pp.79-104
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예비유아교사를 위한 강점에 기초한 행복증진 유아음악교육 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.2 2017.04 pp.103-126
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상호교류분석 이론에 기초한 유아교사교육 프로그램이 유아의 자아존중감 증진에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.70 2012.03 pp.127-154
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창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.4 2020.07 pp.87-108
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