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대학 ‘교양한문’ 강의에 대한 새로운 모색 KCI 등재

이은봉

동양고전학회 동양고전연구 제87집 2022.06 pp.267-293

대학 교양 한문 교육의 현황과 개선 방안 KCI 등재

李庚齊

한국중국어문학회 중국문학 제38집 2002.11 pp.347-362

중등교육의“ 한문교과”와 대학 교양 과정의 “한문·한자교육” 연계성 연구 KCI 등재후보

신현규

한국교양교육학회 교양교육연구 제7권 제2호 2013.04 pp.137-168

대학 교양수업의 비대면 교수법 연구 －‘교양한문’ 수업 사례를 중심으로

황수정, 한예원

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.1 2022.02 pp.299-313

비대면 교양한문 수업에서의 콘텐츠와 고전자료의 활용

김수현

[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.44 No.1 2022.06 pp.63-88

대학 교양한문 교육과 인성교육 -論語 세미나 수업 모형을 중심으로-

안순태

[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.48 2017.06 pp.95-120

서울대학교 교양한문의 실태와 개선 방안

강민호

[NRF 연계] 서울대학교 규장각한국학연구원 한국문화 Vol.66 2014.06 pp.3-32

2022년 대학 교양한문 강의 목표와 교재 구성에 대한 일고

이상봉

[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.44 No.1 2022.06 pp.89-114

하브루타를 적용한 대학 교양한문 수업 사례 연구

엄미리, 김지현

[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.36 No.1 2018.06 pp.417-441

대학 교양 한문의 운영과 개선 방안에 대하여 - 성균관대학교 기초한문 수업사례를 중심으로 -

이승용

[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.92 2021.07 pp.129-159

‘한문 고전 리더십’ 과목을 통한 새로운 ‘한문 교양’ 유형의 모색

송병렬

[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.44 No.1 2022.06 pp.1-29

비대면 교양 한문 수업 사례와 개선 방안

김미선

[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.91 2021.03 pp.113-146

대학 교양 한문의 방향 제안- 중앙대학교의 사례를 중심으로 -

심호남

[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.45 No.1 2017.03 pp.347-368

대학 교양 한문 교육의 현황과 개선 방안

李康齊

[NRF 연계] 한국중국어문학회 중국문학 Vol.38 2002.11 pp.347-362

문해력 격차를 해소하기 위한 교양 한문교육

윤예영

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.67 2024.11 pp.207-245

근대 척독집을 통해 본 ‘한문 교양’의 대중화와 그 의미

홍인숙

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.32 2015.12 pp.91-121

중등교육의 “한문교과”와 대학 교양 과정의 “한문·한자교육” 연계성 연구

신현규

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.2 2013.04 pp.137-168

대학 교양으로서의 한문교육과 동아시아 한자문화권

신상필

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.22 2010.12 pp.31-54

대학 교양교육으로서의 한문교육의 방향

박영호

[NRF 연계] 동방한문학회 동방한문학 Vol.27 2004.12 pp.321-346

대학 한문 교육의 교수학습법 개발 방안 - 교양 과목으로 개설된 한문 관련 수업 사례를 통해 -

김진경

[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.19 No.1 2009.12 pp.273-298