한국어 교수자의 실천지식에 대한 삼각측정 시도 - 이야기 기반 교수법의 활용을 통해
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.57 No.4 2022.12 pp.37-63
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
사회과 수업에서 교사의 “테크놀로지 활용 교수법적 내용지식 (TPACK)” 형성 과정에 대한 사례연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.51 No.2 2012.06 pp.41-60
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