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교사전문성을 위한 자기평가 준거 개발 연구 KCI 등재

김지선, 김혁동, 이원재, 이동배

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제31권 제4호 2014.12 pp.167-196

교사 전문성 개발 특성이 영어교사 효능감에 미치는 영향 분석 KCI 등재

권보영

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제1호 2019.03 pp.17-35

교사 전문성 개발을 위한 대안적 접근으로서 교사학습공동체의 가능성과 한계 KCI 등재

서경혜

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제26권 제2호 2009.06 pp.243-276

초임교사 유도 프로그램의 교사 전문성 개발 전략에의 시사- 미국 캘리포니아 주 BTSA의 교훈 KCI 등재

신붕섭

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제26권 제3호 2009.08 pp.365-392

학교풍토, 교사 전문적 학습공동체, 교사 전문성 개발, 학생 학업성취도의 구조관계 분석 KCI 등재

유하원, 김수연, 장재홍

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제4호 2022.12 pp.175-199

교사의 전문성 개발 참여에 미친 학교 수준 변인의 영향 KCI 등재

송인발, 박주호

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제31권 제4호 2014.12 pp.93-117

교사의 전문성 개발을 위한 의사소통 개선 방안

양국진

초등교육학회 초등교육학연구 제6권 제1호 1998.07 pp.241-257

학교중심 교사 전문성 개발의 가능성과 한계 KCI 등재

서경혜

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제2호 2019.06 pp.105-130

초등학교 교사의 전문성 개발 척도 KCI 등재

안미화

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제22권 제3호 2005.12 pp.281-306

전문적 자본 관점을 통한 A대용부설초등학교의 현직교사 전문성 개발 사례 분석 KCI 등재

조하영, 박수정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.347-374

교사 자율성, 교사 협력과 전문성 개발의 관계에서 그릿과 교직 열정의 매개효과 KCI 등재

유지선, 임효진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제2호 2022.06 pp.143-168

한국 교사교육자의 전문성 개발을 위한 셀프 연구(Self-study)의 도입 KCI 등재

황혜영

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제1호 2013.03 pp.59-80

초등학교 교사가 인식한 전문성 개발 활동 참여 동기에 대한 개념도 연구 KCI 등재

고재천

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제29권 제4호 2012.12 pp.129-152

교직의 전문성 개발을 위한 교사양성 교육과정 － 한미양국의 교사양성 교육과정의 비교연구 -

나동진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제15권 제1호 1998.06 pp.189-207

수업전문성 개발을 위한 교사평가 구성요소의 이론적 기초 KCI 등재

이성흠

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제23권 제1호 2006.04 pp.235-262

초등교사의 체육 수업 전문성 개발 방향 탐색 KCI 등재

장경환, 이옥선

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제19권 제4호 2014.01 pp.1-17

온라인 교사공동체의 협력적 전문성 개발 : 인디스쿨 사례연구 KCI 등재

서경혜

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제28권 제1호 2011.03 pp.133-161

초등 교사의 SW교육 수업 전문성 개발 활동 형태 및 특성 KCI 등재

옥지현, 안성진

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제5호 2018.10 pp.519-533

초등학교 교사가 인식한 수업전문성 개발의 촉진요인과 제약요인에 대한 개념도 연구 KCI 등재

고재천

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제32권 제4호 2015.12 pp.23-49

정보윤리 담당교사의 전문성 평가도구 개발 KCI 등재

김길모, 김성수, 김성식

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제18권 제1호 2014.03 pp.1-11