母音/a/ /i/ /u/ /e/ /o/及び ダニエル・ジョーンズの基本母音を用いた 聞き取り調査 -サウジアラビア在住の日本語学習者及び 日本語母語話者を対象として-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제32집 2015.10 pp.63-80
5,200원
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日本語の終助詞「よ」の習得の研究 ―韓国人上級日本語学習者を対象に―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本文化의 現在的價値와 日本硏究 2014.08 pp.81-86
4,000원
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日本語敎育에 있어서 J-pop1)을 利用한 學習指導 方案
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제18집 2006.04 pp.177-201
6,300원
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日本語作文に現れる漢字語彙の母語転移に関する研究 ― 中・韓日本語学習者を中心に ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아 젠더·페미니즘의 현재 2024.02 pp.33-36
4,000원
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日本語教育でつながる ― 越境コミュニケーションと日本語教育 ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 한국일본학회 창립 50주년과 일본연구의 좌표: 공생과 연대를 향해 2022.08 p.156
日本語学習者の聞き手言語行動のメカニズムと役割 ─ 韓国人・中国人・インドネシア人日本語学習者の比較対照 ─
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 3.11 이후 10년과 일본의 변화 2021.08 pp.194-198
4,000원
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日本語漢字教育におけるブレンデッドラーニングの実践報告 - 日本語漢字アプリコンテンツの満足度調査結果を中心に -
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 지식정보화시대의 일본연구 2017.08 pp.210-212
3,000원
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日本語のパラ言語的情報からみた認識差 -日本語母語話者と韓国人日本語学者の対照分析-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제31집 2015.06 pp.135-151
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日本語教育の現在的価値と日本研究 -グローバル言語としての日本語-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本文化의 現在的價値와 日本硏究 2014.08 pp.27-34
3,000원
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日本語教育における映像教材の活用 ─「日本人の知らない日本語」を用いた授業 ─
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제26집 2012.06 pp.155-173
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日本語ワープロモニターテストのアンケート分析と日本語ワープロ検定試験の受験動向に関する考察
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제36집 2012.05 pp.407-437
7,200원
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日本語の話し言葉の男女差と日本語教育 - 教材の中の女性文末詞 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제24집 2011.06 pp.1-21
5,700원
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日本語条件文の習得難易度と読解への影響 ―中国語または韓国語を母語とする日本語学習者を例に―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 未來 2011.02 pp.37-41
4,000원
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日本語副專攻資格硏修實態および硏修生の學習欲求 -日本語學習經驗の有,無による調査,分析-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제1집 2002.02 pp.101-130
7,000원
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