짝 프로그래밍을 이용한 소프트웨어 교육이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.15 No.1 2020.02 pp.57-65
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소프트웨어 교육 연구의 동향 분석: 프로그래밍 언어 활용을 중심으로
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.4 No.1 2018.04 pp.13-23
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초·중학교 SW 심화교육을 위한 가상현실 프로그래밍 도입 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.3 No.1 2017.04 pp.29-72
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일본어학부에서 일본어비주얼프로그래밍과 JAVA언어 교육을 통한 IT융합교육 사례와 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.93 2022.02 pp.47-67
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교육용 프로그래밍 언어를 활용한 유아 소프트웨어 교육 경험의 의미 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.6 2019.03 pp.1165-1187
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SW교육을 위한 교사의 ICT 리터러시와 프로그래밍 능력 수준 측정
[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Computer and Communication Systems Vol.7 No.4 2018.04 pp.91-98
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초등학교연계박물관교육 프로그래밍의 이론과 실제 -3・4학년군을 위한 학교연계박물관교육 수업안 설계를 중심으로-
[NRF 연계] 한국박물관학회 박물관학보 Vol.33 2017.12 pp.305-322
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소프트웨어 프로그래밍 기반의디지털 스토리텔링 교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.25 No.1 2014.03 pp.245-260
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