중학교 과학영재의 긍정적인 과학적 태도 신장을 위한 광합성 기반 STEAM 수업 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.22 2020.11 pp.999-1023
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초등 정보영재의 창의적 문제해결력 향상을 위한 CT-CPS 프레임워크 기반 수업 콘텐츠의 개발 및 적용
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.339-357
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미래문제해결 모형을 적용한 과학수업의 문제발견 및 해결 과정에서 나타난 중학교 영재들의 과학창의인성 요소 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.7 2018.04 pp.113-144
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과학영재의 과학탐구능력 관련 변인에 대한 경로분석: 숙달목표, 자기효능감, 자기조절전략 및탐구수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.20 No.2 2006.06 pp.321-339
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