성장지향점 도서를 활용한 독서지도 효과에 관한 연구 - 에니어그램 성격 2번 유형을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.49 No.1 2015 pp.69-88
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교양체육 교수자의 지도유형이 지도효율성, 수업만족, 운동지속의도에 미치는 영향: 코로나-19 속 교양체육 수업에서
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.501-514
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[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.5 No.3 2011.09 pp.93-99
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초등학교 교사의 체육수업 지도유형과 학생들의 성취목표성향, 수업정서 및 지도효율성의 구조적 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17 2019.09 pp.771-794
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[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.11 No.1 2016.04 pp.73-89
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농구코치의 지도유형과 학생선수들의 훈련관리와의 관계 분석
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.12 2019.12 pp.487-515
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체육교사지도유형과 수업만족도 및 운동지속의 구조적 관계분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.15 2017.08 pp.137-155
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학교체육에서 교사의 지도유형이 수업만족에 미치는 영향에 대한 메타분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.3 2019.02 pp.195-211
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프리셉터의 핵심역량과 지도유형에 따른 프리셉터 자기효능감
[NRF 연계] 병원간호사회 임상간호연구 Vol.19 No.2 2013.08 pp.275-284
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중학생이 인지하는 체육 교사의 지도유형과 라포형성 행동이 대인 신뢰와 감정반응에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.61 No.2 2022.06 pp.137-150
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중고등학교 농구코치의 지도유형이 팀 응집성 및 경기력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.2 2020.02 pp.335-362
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초등학교 교사의 체육지도유형과 학생의 정의적 특성과의 관계
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.6 No.1 2012.05 pp.135-163
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.5 2016.05 pp.657-669
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여자고등학교 체육교사의 수업 지도유형이 학생 임파워먼트 지각과 체육수업 참여인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.1233-1250
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학급 적응감에 있어서 규범의식이 행동에 미치는 영향 - 교사의 학생지도유형을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회및성격심리학회 한국심리학회지: 사회및성격 Vol.21 No.3 2007.08 pp.13-25
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지도교수의 대학원생 지도 유형과 대학원생의 학업중단 의사: 전공계열별 분석
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.27 No.1 2021.03 pp.407-433
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대학원생과 지도교수의 상호작용과 지도 유형에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.37 No.3 2019.08 pp.59-82
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중세 유럽의 T-O 지도 유형과 아르메니아 T-O 지도의 특징
[NRF 연계] 한국지도학회 한국지도학회지 Vol.17 No.3 2017.12 pp.1-14
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생활체육 수영지도자의 피드백 유형이 지도자 신뢰 및 운동몰입에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.3 2024.02 pp.461-475
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청소년 스포츠활동 지도자의 성별, 유형별 지도역량 탐색
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.16 No.4 2019.12 pp.65-82
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