사범대 학생들의 미래 교육 활용에 대한 인식 분석-영어교육과 윤리교육 전공의 비교 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.2 2024.04 pp.97-110
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영어의 읽기와 쓰기 관계 연구: 영어 문법 및 어휘 능력과 전공 지식이 미치는 조절 효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.13 No.3 2020.09 pp.51-75
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국가직무능력표준(NCS)기반 영어교과 과정을 통한 실질적 영어 교육 및 평가의 방법: I대 항공운항 전공을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.30 No.3 2016.12 pp.79-107
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예비영어교사의 지역사회 연계 전공봉사에 대한 사례 연구
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.29 No.4 2013.12 pp.315-347
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예비영어교사들을 위한 과정 중심 평가 기반 전공 교과목 수업 방법 실행연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.4 2023.02 pp.139-158
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코로나 19와 온라인 기반 영어매개강의: 경영대학 전공 수업 사례연구
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.34 No.4 2020.11 pp.81-109
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의학영어 교수-학습을 위한 웹 기반 컨텐츠 설계 및 구현 -보건계열 전공대학생을 중심으로-
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.33 No.2 2007.05 pp.253-272
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중학교 방과후학교 운영과 사범대 전공수업 연계를 통한 교육실습 강화 방안 탐색: 영어 교과를 중심으로
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.26 No.1 2014.03 pp.219-240
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