도불(渡佛) 이후 이응노의 조형적 방법론으로서의 꼴라주 - 파리 시대를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스학회 한국프랑스학논집 Vol.85 2014.02 pp.225-252
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음악교육 활성화를 위한 음악대학 중심의 아웃리치 프로그램
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.14 No.5 2019.10 pp.83-101
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대학생의 진로준비행동 향상을 위한 콜라주 진로집단상담 프로그램의 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.23 No.5 2016.10 pp.1319-1345
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[NRF 연계] 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 Vol.36 2011.05 pp.81-101
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회상요법을 적용한 집단콜라주 미술치료가 요양시설 치매노인의 문제행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.17 No.1 2010.02 pp.131-148
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콜라주 미술치료프로그램이 학교부적응 아동의 정서인식․표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.29 No.6 2022.12 pp.1615-1641
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콜라주 미술치료 프로그램이 지적장애학생의 정서표현에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.26 No.1 2019.02 pp.51-82
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유아기 자녀를 둔 어머니의 자아탄력성 회복을 위한 콜라주 집단미술치료프로그램의 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.23 No.6 2016.12 pp.1693-1718
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콜라주를 활용한 집단미술치료 프로그램이결혼이주여성의 문화적응스트레스 감소에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.20 No.6 2013.12 pp.1225-1246
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꼴라쥬 소집단미술치료가 정신지체학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.19 No.6 2012.12 pp.1377-1394
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꼴라쥬 활동 프로그램이 뇌성마비아동의 손 기능에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.43 No.1 2004.06 pp.39-54
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꼴라쥬 기법이 주의력결핍 과잉행동 아동에게 미치는 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.18 No.1 2002.06 pp.127-154
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초등학교 신입생의 또래관계기술 향상을 위한 콜라주중심 집단미술치료 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.20 2020.10 pp.1261-1287
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콜라주 활동을 통한 예비유아교사의 바람직한 교직관 형성 지원 프로그램 적용 및 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.7 2018.04 pp.987-1014
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콜라주를 활용한 단기 미술치료가 품행장애 청소년의 공격성과 정서조절능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.19 No.6 2012.12 pp.1437-1454
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우울성향이 있는 부-자가정 아버지의 자아존중감 향상을 위한 콜라주 미술치료 사례연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.15 No.3 2008.08 pp.513-532
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제시카 하게돈의 『개를 먹는 사람들』과 콜라주 서사의 “내파적” 지평
[NRF 연계] 미국소설학회 미국소설 Vol.30 No.1 2023.03 pp.31-57
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[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.37 No.6 2022.12 pp.213-235
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콜라주집단미술치료 프로그램이 대학생의 진로정체감 형성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.22 No.5 2015.10 pp.1439-1456
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