간호대학생의 스트레스 대처방식과 우울이 학업스트레스에 미치는 영향
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.12 2023.12 pp.415-426
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대학생의 스트레스 대처전략이 스트레스 반응, 휴학의도에 미치는 영향: 간호학과 학생을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.127-144
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통계청 근무자의 직무 스트레스와 정신건강의 관계에서 스트레스 대처방식의 조절효과
[NRF 연계] 대한신경정신의학회 신경정신의학 Vol.54 No.4 2015.11 pp.587-595
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다문화가정 한국 아버지의 양육 스트레스와 화병: 스트레스 대처양식, 분노 반추의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 경희대학교 사회과학연구원 사회과학연구 Vol.40 No.3 2014.12 pp.99-121
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청소년의 학업스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향: 스트레스 대처의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.25 No.4 2014.11 pp.241-269
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장애를 가진 형제를 둔 비장애학생의 회복탄력성과 스트레스 및 스트레스 대처방식과의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.24 2023.12 pp.203-216
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농촌지역 결혼이민자가정 어머니의 양육스트레스, 양육행동, 스트레스 대처방식과 유아의 사회적 유능감: 일반가정과 비교연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.2 2016.04 pp.107-131
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직장인의 직무 스트레스와 스트레스 대처 전략에 관한 성차 연구
[NRF 연계] 한국여성정책연구원 여성연구 Vol.82 No.1 2012.06 pp.137-162
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일상적 창의성과 대학생의 스트레스 및 스트레스 대처 양식과의 관계
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.42 No.4 2004.12 pp.379-399
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유아교사의 직무스트레스와 스트레스 대처방식이 직무만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.2015-2028
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중학생의 일상스트레스와 스트레스 대처방식이 학교적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.24 No.4 2008.12 pp.23-43
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고령자의 일상적 스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향: 스트레스 대처전략의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국거버넌스학회 한국거버넌스학회보 Vol.24 No.1 2017.04 pp.129-154
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청소년의 학업 및 가족갈등 스트레스가 인터넷 중독에 미치는 영향 -스트레스대처능력의 조절효과 중심으로-
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.12 No.4 2010.12 pp.257-277
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영재학생들의 정서지능과 사회적 능력, 학교적응, 스트레스정도 및 스트레스 대처방식간 관계
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.9 No.1 2010.04 pp.121-140
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미용업 종사자의 긍정적 자기개념과 스트레스 반응과의 관계에서 스트레스 대처전략의 다중매개효과 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.8 2023.04 pp.473-485
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스트레스-대처 이론을 적용한 청소년의 관계적 괴롭힘과 우울 간의 관계 검증 : 인지 및 대처 요인을 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.20 No.2 2009.05 pp.383-410
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[NRF 연계] 대한신경정신의학회 신경정신의학 Vol.54 No.2 2015.05 pp.181-187
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대학생의 지연행동 및 스트레스 대처방식과 주관적 안녕감 - 자아존중감의 매개효과
[NRF 연계] 한국사회역사학회 담론201 Vol.15 No.1 2012.03 pp.67-92
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[NRF 연계] 대한신경정신의학회 신경정신의학 Vol.45 No.6 2006.11 pp.534-540
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MZ세대 대학생들의 스트레스 대처방식에 대한 인식: Q방법론을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.8 2024.04 pp.267-280
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