비주얼 싱킹을 활용한 고전 소설 수업이 중학생의 국어 수업에 미치는 효과: 중학교 2학년 국어 교과서 ‘양반전’을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22 2022.11 pp.1037-1052
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중국 출판 한국어 교재의 ‘특히’와 ‘특별히’의 기술 방안 연구
[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.86 2022.02 pp.193-214
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[NRF 연계] 한국학중앙연구원 한국학 Vol.40 No.3 2017.09 pp.117-140
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한국어 관용어 교재 개발을 위한 기초 연구 및 단원 제시
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.32 2006.10 pp.35-56
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고급 한국어 교재 개발의 실제 - ‘연세 한국어 5’를 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.33 2008.12 pp.261-298
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.31 No.2 2020.06 pp.1-28
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군사 한국어 교재의 구성 원리와 실제—국방어학원 <외국군을 위한 한국어> 교재 개발을 중심으로—
[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.81 No.4 2020.12 pp.1039-1078
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문화 체험 프로그램 중심의 한국어 교재 개발 방안-국내 외국인 한국어 학습자를 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.31 No.4 2020.12 pp.109-138
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영어권 학습자를 위한 북한의 독습용 한국어 교재 분석 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.3 No.1 2007.04 pp.185-203
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이공계 전공 예비 유학생을 위한 한국어 교재 개발 방안
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.27 No.2 2010.08 pp.309-332
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북한의 『조선어(류학생용)』(2022) 대화문의 상황 맥락 분석 연구
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.73 2024.05 pp.283-315
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기본 교육과정 국어과 쓰기 영역의 교과서 구현 양상 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.46 No.4 2012.03 pp.119-140
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[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.34 No.4 2006.12 pp.379-400
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.24 No.4 2013.12 pp.95-125
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원영의(元泳義)의국문과본(國⽂課本)(1908)의 특성과 하와이 국어 교과서로의 활용 연구
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.92 2022.12 pp.7-31
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대중 공개 온라인 강좌(MOOCs)를 위한 한국어 교재 개작 원리 연구 -‘Learn to Speak Korean 1’ 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.48 2018.01 pp.107-136
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초급 학습자를 위한 한국어 이해 교재 개발의 실제 - ‘새 연세한국어 듣기와 읽기 2’를 중심으로
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.52 2019.02 pp.1-44
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고등학교 《국어》 교과서와 《언어와 매체》 교과서의 국어사 교육 내용 분석
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.63 No.22 2022.09 pp.1-28
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