[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.6 2017 pp.650-660
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여성 결혼이민자 대상 초급한국어교재의 생활문화 내용분석
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.27 No.1 2009 pp.107-125
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한국인 학습자를 위한 <新HSK4级词彙大纲>의 실용성 분석 및 고찰― <한국어초급능력시험TOPIK>어휘표와의 비교분석 중심으로
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.83 2013.12 pp.141-158
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세종학당의 한국어 초급 콘텐츠 재정비 및 활용 방안 연구 -온라인 세종학당 ‘사이버 한국어 초급’과 누리-세종학당 한국어 초급 콘텐츠를 중심으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.85 2021.12 pp.105-129
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초급 한국어 과제 구성의 원리와 실제 - 연세대학교 한국어학당의 정규과정 새 교재 ‘한국어1’을 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.30 2005.12 pp.23-43
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초급 한국어 교재 개발의 실제 - 연세대학교 한국어학당의 정규과정 새 교재 ‘한국어1’을 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.30 2005.12 pp.265-309
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일본인 한국어 초급 학습자의 한국어에 대한 인식 －일본 에히메현 소재 대학의 한국어 학습자 대상 설문 결과를 바탕으로－
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.67 2018.07 pp.257-275
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대학 부설 한국어 교육기관의 초급 한국어 교재 분석 -「제대로 한국어 1, 2」를 중심으로-
[NRF 연계] 민족어문학회 어문논집 Vol.90 2020.12 pp.177-214
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한국어 초급 학습자의 한국어 발음 불안도 및 불안 요인 분석
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.70 2023.08 pp.61-85
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한국어 초급 학습자를 위한 음운 규칙 순서 제시 방안: 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.3183-3194
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초급 한국어 학습자 대상 플립 러닝 적용 수업 사례 연구 - 국외 한국어 학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.86 2021.06 pp.671-703
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베트남인 한국어 초급 화자가 발화한 한국어 단모음에 대한 한국인의 지각 연구
[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.56 2023.12 pp.349-376
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영어권 초급 한국어 학습자의 사회적 거리감과 한국어 학업 성취도와의 관계
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.38 2013.06 pp.105-131
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실감형 콘텐츠를 활용한 초급 한국어 교육 방안 : 대학부설 한국어교육기관의 교재를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.2 2020.04 pp.837-864
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플립트 러닝 기반 한국어 초급 문법 수업 모형 개발 및 효과 연구 - 중국 대학의 한국어 학습자를 대상으로
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.46 2017.05 pp.53-84
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한국어 글쓰기에 나타난 문법 오류 분석 연구 : 아제르바이잔 초급한국어 학습자를 대상으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.5 2020.10 pp.1219-1238
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교양 한국어 이러닝 콘텐츠 개발 방안 -UST 한국어 초급 과정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.13 No.4 2017.11 pp.1-34
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