유아교육공동체 구현을 위한 컨설턴트 양성과정 참여 어머니의 경험: 자기 인식의 변화
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.15 No.4 2019 pp.83-113
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유아교사의 놀이중심교육과정 실행역량과 디지털 역량의 관계에서 반성적 사고의 매개효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.20 No.1 2024 pp.1-19
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유아·놀이 중심 교육과정 실천을 위한 기록작업 모형 개발
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.19 No.2 2023 pp.87-117
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유아교사의 놀이중심 교육과정 실행을 위한 교사학습공동체 참여의 의미 탐색
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.18 No.2 2022 pp.1-18
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영유아 관련 법령 및 교육과정 변천 비교에 따른 시설 변화 요구사항 연구
[Kisti 연계] 한국교육시설학회 교육시설 : 한국교육시설학회논문집 Vol.21 No.1 2014 pp.3-11
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.8 No.3 2005 pp.19-28
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유아, 초등, 중등 과학교육과정의 연계성 분석을 위한 도구 개발
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.20 No.2 2000 pp.262-273
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연세 개방주의 교육과정에 기초한 유아 행동발달척도 타당화 연구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.13 No.5 2017 pp.43-64
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유치원 교사의 교육과정 평가와 유아 평가에 대한 실태 및 개선방안에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.17 No.3 2008 pp.413-423
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교사의 표준보육·교육과정 실행이 유아의 발달적 결과에 미치는 영향: 실내·외 자유놀이 시간과의 비교
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.17 No.1 2021 pp.19-37
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이원화된 유아교사(유치원.보육교사) 양성교육과정에 따른 교사의 전문성, 교사효능감 및 일원화에 대한 인식 : 교사의 대학전공과 근무기관에 따른 비교
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.31 No.3 2010 pp.215-233
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FGI 분석을 통한 유아교사의 놀이중심교육과정 실행 역량 탐색
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.16 No.4 2020 pp.93-110
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교육과정 실행을 위한 커뮤너티 기반 그룹컨설팅에 참여한 유아교사들의 경험
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.4 2017 pp.629-644
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유아 교육 과정 영역에 따른 유치원 실내 소요 공간 구성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.19 1999 pp.83-90
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STEAM(융합인재교육)활동이 유아의 과학과정기술과 문제해결력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.5 2016 pp.746-759
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누리과정과 연계한 유아녹색성장 교육활동이 유아의 환경보전지식, 자연환경감수성 및 환경보전태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.5 2014 pp.133-158
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만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 '안전교육' 활동의 내용 비교 분석
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.6 2015 pp.177-198
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만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 '안전교육' 활동의 내용 비교 분석
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.2 2015 pp.177-198
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3~5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 언어교육 활동 내용 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.7 2013 pp.511-521
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.22 No.1 2002 pp.141-157
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