한국의 지역적 특성을 고려한 STS 모듈 및 그 평가 방법의 개발
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.2 2004 pp.328-342
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반응성 스퍼터링으로 제조한 크롬이 첨가된 ZnO:Al 박막의 전${\cdot}$자기적 특성
[Kisti 연계] 한국자기학회 한국자기학회 학술대회논문집 2004 pp.84-85
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.2 2004 pp.246-257
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흰쥐의 염증반응에 대한 CW-501027과 CW-501029의 억제효과
[Kisti 연계] 대한약학회 약학회지 Vol.48 No.6 2004 pp.317-322
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반응성 스퍼터링으로 제조한 $Zn_{0.99}Mn_{0.01}O:P$ 박막의 강자성과 비정상 홀 효과
[Kisti 연계] 한국자기학회 한국자기학회 학술대회논문집 2004 pp.158-159
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반응성 스퍼터링으로 제조한 $ZnCo_2O_4$ 자성반도체의 전.자기적 특성 연구
[Kisti 연계] 한국자기학회 한국자기학회 학술대회논문집 2003 pp.50-51
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반응성 때려내기 방법에 의한 스피넬 형 ZnCo2O4 박막의 성장과 전기적 물성
[Kisti 연계] 한국재료학회 한국재료학회지 Vol.13 No.8 2003 pp.519-523
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스피넬형 자성반도체 $ZnCo_2O_4$ 박막의 구조적, 전기적 및 자기적 성질
[Kisti 연계] 한국재료학회 한국재료학회 학술대회논문집 2003 p.105
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스퍼터링법으로 증착한 (Znl-xFex)O박막의 전자기적 특성
[Kisti 연계] 한국재료학회 한국재료학회 학술대회논문집 2003 p.155
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사회복지 생활시설의 합리적 운영방안에 관한 연구 : 충청남도의 실태조사를 중심으로
[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학회 학술대회논문집 2000 pp.693-713
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$^{14}C$ - 법과 산소법에 의한 일차생산 비교연구
[Kisti 연계] 한국해양학회 The Sea, Journal of the Korean Society of Oceanography Vol.21 No.2 1986 pp.73-84
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과학자의 영재성과 과학자 연극캠프에 대한 과학영재 학생들의 인식
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.14 No.3 2022.12 pp.151-163
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2015 개정 과학과 교육과정에 따른 중등 과학 교사의 교수･학습 방법 적용 실태 조사
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.60 No.2 2021.06 pp.309-324
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2009 개정 고등학교 융합과학의 실행에 대한 교사의 인식
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.17 No.1 2014.03 pp.53-76
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[NRF 연계] 한국사회복지정책학회 사회복지정책 Vol.15 2002.12 pp.79-102
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생물 교수⋅학습지도안 개발 수업에서 브이도의사용에 대한 예비 생물 교사의 인식
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.56 No.4 2017.12 pp.385-400
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예비 생물교사들의 상호비평 활동을 통한 과학과 교수 ․ 학습 모형의 인식 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.3 2016.09 pp.383-394
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[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.50 No.50 2011.02 pp.93-115
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멘토링을 통한 예비 생물 교사의 ‘호흡’에 대한 교수학적 내용 지식의 변화
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.50 No.4 2022.12 pp.461-475
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