비대면 액션러닝 적용 교양수업 사례 연구‒일본문화와 언어수업 수강생의 성찰일지 및 사후설문 분석을 중심으로‒
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.72 2021.05 pp.33-56
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대학 글쓰기 교육을 통한 학습자의 쓰기에 대한 쓰기 인식 변화: 서평 쓰기에 대한 성찰일지 분석
[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.42 2017.06 pp.145-174
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사회적 소수자 연구 윤리로서의 ‘초월’: 국제결혼이주여성과 그 자녀들을 ‘직면(直面)’해야 하는 한 연구자의 성찰일지
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.15 No.1 2012.01 pp.93-120
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성찰 일지를 통해 본 홍콩 한국어 학습자의 중한 번역 전략 분석
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.64 2021.01 pp.237-262
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.24 No.3 2020.06 pp.273-285
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.57 2018.06 pp.33-61
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도구적 관계 사회에 대한 드라마 <나의 해방일지>의 성찰
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.125 2023.11 pp.169-200
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예비영어교사의 수업일지 작성을 통한 반성적 성찰의 효용성: 결정적 사건 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.65 No.4 2010.12 pp.373-402
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대학 글쓰기 수업을 위한 성찰적 글쓰기 교육 방안 연구 -<편견 일지> 쓰기 교육 프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.53 2019.12 pp.115-147
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헤테로토피아적 상상력과 현대사회의 해방과 사랑에 대한 성찰 - 《나의 해방일지》를 중심으로
[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.85 2023.12 pp.153-185
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